Nuestra Propuesta

En la conformación de las características del niño,
convergen la inteligencia, la afectividad, la psicomotricidad
y el lenguaje como aspectos relevantes.

Si bien no todos los niños aprenden lo mismo, de la misma manera,
consideramos que existe una base común como estructura de conocimiento,
pero siempre atendemos a la diversidad de lo individual.

Partimos de dos ejes esenciales:

Socialización; como adquisición de pautas de convivencia y estimulación de los procesos evolutivos como base para la incorporación de futuros conocimientos.

A partir de la estimulación temprana, a través de la expresión artística, motriz, comunicativa y afectiva buscamos que los niños incorporen valores y construyan conocimientos que les permitan resolver situaciones de la vida cotidiana y ampliar sus posibilidades de expresión y comunicación.

SUSTENTAMOS NUESTRA PROPUESTA PEDAGÓGICA EN 28 AÑOS DE LABOR ININTERRUMPIDA.