Escuela Infantil Rulos y Moños – Jardín Maternal y de Infantes – Colonia de Vacaciones – Liniers

¡Cumplimos 34 años!

Escuela Infantil • Jardín Maternal y de Infantes
Colonia de Vacaciones 2022/24

ABIERTA INSCRIPCIÓN 2024
Solicitar entrevista telefónica

Nuestra intención es completar el rol familiar creando para ello un clima afectivo,
trabajando para lograr el bienestar de los nenes con la estimulación adecuada a cada edad.

Nuestra tarea incluye a los padres, por lo cual, deseamos mantener una buena
relación y comunicación a través del cuaderno y reuniones.

Horario extensible de 8.00 a 17.00 hs.
Jornada simple: 8 a 12 hs – 13 a 17 hs.

Abierto todo el año – Colonia de Vacaciones
Cerrado: 1 semana en vacaciones de invierno por tareas de mantenimiento edilicio y desinfección.

Servicio de desayuno, almuerzo y merienda refrigerio.
Patios con juegos. Ambiente y materiales adecuados a cada edad.
Área protegida por emergencias.

Lo invitamos a conocer nuestras instalaciones…

El jardín de Infantes constituye la primera incorporación del niño al sistema educativo obligatorio.

Es responsable de la iniciación del alumno en la apropiación sistemática de conocimientos que le posibilitan estructurar la realidad y adquirir las competencias necesarias para acceder a niveles de aprendizajes posteriores.

Es el ámbito en el cual se organizan y profundizan los logros educativos adquiridos en el seno de la familia y se promueven valores y actividades que permiten la integración social.

Rulos y Moños empezó a funcionar en el año 1989, en la calle Carhué 36. En el año 1996, debido al crecimiento constante, nos vimos obligados a cambiar de instalaciones y fue así como nuestro jardín comenzó a funcionar en la calle Ibarrola 7065.

Contamos con las medidas de seguridad exigidas por la Municipalidad de la Ciudad de Buenos Aires entre ellas: Emergencias y Urgencias médicas,
Plan de Evacuación, Potabilidad del agua, Desinfección mensual, Seguros, Plano mitigación de incendio, Matafuegos, etc.

Nuestra propuesta

En la conformación de las características del niño, convergen la inteligencia, la afectividad, la psicomotricidad y el lenguaje como aspectos relevantes.

Si bien no todos los niños aprenden lo mismo, de la misma manera, consideramos que existe una base común como estructura de conocimiento, pero siempre atendemos a la diversidad de lo individual.

Partimos de dos ejes esenciales:

• Socialización; como adquisición de pautas de convivencia y estimulación de los procesos evolutivos como base para la incorporación de futuros conocimientos.

• A partir de la estimulación temprana, a través de la expresión artística, motriz, comunicativa y afectiva buscamos que los niños incorporen valores y construyan conocimientos que les permitan resolver situaciones de la vida cotidiana y ampliar sus posibilidades de expresión y comunicación.